近日主流媒體報導，包括芝加哥西北部的卡爾舒茲高中以及多所學校竟不約而同在清除學校圖書館的存書, 成堆遭到廢棄的平裝圖書和教科書堆滿了各校的垃圾桶,各種書籍從莎士比亞詩集到物理學教材應有盡有, 從芝加哥 CBS新聞所播出之視頻中可見到的書籍包括《甲蟲與天使：一個男孩從難民營到哈佛的非凡旅程》和奧古斯特·威爾遜的《圍欄》等名著，電視台記者說道:” 這並不稀奇, 近年來大量書籍被芝加哥公立學校拋棄屢見不鮮, 因為他們說, 在電子書的時代, 淘汰紙本舊書和過時書籍是校方為了維護圖書館藏書的常見程序, 那並不足為奇！
錯！錯！錯！
因為每一本書都是每一位作者的嘔心瀝血之作，校方拋棄那些書籍不僅僅是在汚侮每一位作者, 也是在踐踏知識和蔑視文化的愚蠢行為, 縱使是學校的圖書館容納不了他們, 為什麼不把這些書籍捐贈或轉讓給舊書攤的人賣出去呢! 像我們芝加哥西郊瑞柏市的YMCA就很好, 他們特別在門口設立一個開放式的書箱, 任由人們捐出自已的書籍以讓別人自由拿走去閱讀, 那不是兩全其美的方法嗎! 芝加哥這些所高中應該向YMCA學習,他們為什麼不在學校圖書館旁邊開放一個免費索取的書櫃, 既不浪費, 也不糟蹋書本,這當然勝過讓這些書籍被送去回收解體好多了吧！
我常常跟妻子和孩子說, 為了行善做好事,我們家裡的舊東西包括衣服和家具等都可以捐給別人, 但是唯讀書籍不能捐出去, 我們要保存好以作為紀念, 尤其是將來印刷的書籍越來越少, 紙版書籍彌足珍貴, 這些文化資產遠勝過其他的物質!
紙本書籍是知識的載體，也是人類文明的寶貴財富。在資訊爆炸的信息時代，雖然電子資源日益豐富，但紙質書籍仍然具有不可替代的價值。尤其對於青少年來說，閱讀紙質書籍不僅有助於知識的獲取，更能培養他們的閱讀習慣和文化素養。學校作為教育機構，有責任珍視和合理利用教育資源。在處理被淘汰的書籍時，學校應該優先考慮捐贈，而不是簡單地丟棄。同時，學校也應該加強對圖書管理人員的培訓，提高他們的專業素養和責任意識，確保圖書資源得到妥善保管和利用。
此外，社會各界也應共同關注教育資源的合理利用問題, 通過捐贈或義賣等方式，讓更多人受益於這些寶貴的知識資源,芝加哥高中丟棄書籍事件雖然令人遺憾，但它也為我們提供了一個反思的機會。我們應該從中吸取教訓，為下一代創造一個更加尊重知識、珍惜資源的教育環境。