雖然關於欺凌事件的相關報導在COVID-19疫情期間由於遠程學習的安排而減少了，但有些家長擔心，如今重返校園也意味著孩子們將要再次面對被欺凌的狀況。
“校園欺凌是一件讓我們擔心的事，尤其是每個新學年開始的時候，”德州賽普里斯的茱儷•布爾克在談到她的四口之家時如是說。
到今年10月，全國欺凌預防月就已經設立了15年了。科技產品在孩童生活上的深入影響也帶來了新的欺凌方式。只需輕輕點擊一下，網絡欺凌者就可以不斷地嘲弄、騷擾和威脅他人，甚至通過手機或電腦進入受害人的家裡這樣做。結果，遭受欺凌的人往往感到絕望、孤立，甚至想自殺。
家長可以做什麼來保護他們的孩子呢？全國家長教師協會表示，關注孩子的網上活動很重要。
家長們並不需要成為科技專家才能夠關注孩子們的網上活動。事實上，聯邦政府的反欺凌網站stopbullying.gov 網站的建議是讓父母留意細微的徵兆，例如當他們的孩子們變得孤僻、或者當其他人在附近時刻意遮擋他們的屏幕，又或者在使用完他們的電子產品後變得情緒化。
對於茱儷•布爾克和她的丈夫克里斯而言，這就意味著他們必須特別留意他們12歲和10歲的兩個兒子的“正常”情緒是怎樣的。
“了解我孩子的情緒非常重要，這樣我就可以看出他們性格的變化，表明可能某些事情正在發生，”克里斯說。
經常地跟孩子開誠佈公地交談也會有幫助。聯合國兒童基金會在給父母的線上建議中提到：“你和孩子談論欺凌的問題次數越多，他們就會更願意在看到或經歷了欺凌以後告訴你。”
當他們的兩個女兒進入青春期時，休斯頓的蒂亞戈和奧博尼•科爾多利諾發現少說多聽效果最好。 “我們會嘗試做到讓孩子們願意跟我們傾訴，積極傾聽而不作任何反應，”蒂亞戈說。
專家說，除了交談、傾聽和觀察孩子之外，父母也不應迴避為他們制定線上活動的規則並加以執行。
科爾多利諾家的女兒被允許玩線上游戲，但她們會被要求關閉實時聊天的功能以限制跟陌生人的互動。 “我們向女兒們保證，我們信任她們並尊重她們的隱私，但她們必須遵守我們設定的界限，”奧博尼說。
布爾克的家庭採取了類似的方法。茱儷說：“我們不會一直盯著他們，觀察他們的一舉一動，但我們使用了一個家庭應用程序，讓我們知道他們在平板電腦上花費了多少時間。”
兩個家庭都提到他們有跟孩子們一同討論過耶和華見證人的官方網站 jw.org上提供的免費資源。
布爾克家的一個兒子特別推薦了該網站的一個動畫短片，“不用拳頭也可以打敗惡霸！”
“我從中學到，如果你被欺負，你應該打電話給你可以信任的人，比如父母、校長或輔導員，”他說。 “他們可以介入這種情況並使其停止。”