美國田納西州的州議會立法者通過了一項法案，允許 K-12 教師和學校職員攜帶槍支進入校園,根據該法案，在校園內攜帶手槍的教育工作者需要符合某些條件,其中包括取得攜帶槍支許可證、完成背景調查以及接受數十小時的培訓等規定,該法案目前正提交給共和黨籍的州長比爾·李 (Bill Lee) 等待簽署, 預料他將簽署此項法案。
在槍支暴力仍然是美國兒童死亡的主要原因的情況下，關於教師是否應該攜帶槍支進入教室的爭論一直備受爭議,根據槍支暴力檔案 (Gun Violence Archive) 的數據，僅今年就有 436 名 18 歲以下的兒童死於槍支暴力, 由此可見槍支是暴力的元兇,然而田納西州的州議會立法者竟立法為老師們合法引進槍枝以作為自保之道,其用意實在不敢恭維,或許州議會立法者認為讓老師們攜帶槍枝是一項必要的防衛措施，可以保護師生免於受到槍擊事件的傷害,但是他們並沒有設想到教師携帶武器潛在的風險，萬一槍枝被不肖的學生奪走而在教室和校園中行凶,其所造成的不幸後果更是不堪想像,因此允許教師和學校職員攜帶槍支進入校園無法從根本上解決校園槍擊案頻發的問題,這需要考量各方面利弊的基礎後才可以做出審慎的決定。
我們都知道,教師的首要職責是教育工作,是傳道、授業與解惑,而非武裝守衛學生與自己安全，當然安全的工作也是非常重要的,但是老師並不適宜成為衝突的參與者,公然將武器引入教育的環境中必然會改變教學環境與氛圍，並對學生和教師的心理健康產生負面影響,尤其是當學生們知道教師身上有武器時可能會引發學生們焦慮和恐懼，進而影響他們的學習和心理健康。
此外，武裝教師可能會給學生一種不良的示範，讓他們誤以為暴力是解決問題的方式，從而培養”以暴制暴”的錯誤價值觀,這只會加劇槍支氾濫的問題，並可能導致更多的暴力事件, 根據最近的一項民意調查顯示，有超过63% 的美國人反對教師攜帶槍支進入校園,這表明大多數美國人並不支持這項措施,因此，即使這項法案獲得州長簽署成法，也可能會面臨來自公眾的強烈反對。
教師携帶武器到校是一個極具爭議性的議題，涉及到學校安全、學生心理健康、槍支管制和教育價值觀等多個層面,儘管有一些正面的觀點，但武裝教師可能會面臨著法律和倫理上的挑戰,我們更不能忽視潛在的風險和負面影響,因此，我們在要從根本上解決導致校園暴力的問題才能創造一個更加安全和諧的校園環境。